Estudiantes de 10 a 12 años

Estudiantes de 10 a 12 años

Cada niña y cada niño son únicos. Sus antecedentes socioculturales, el tiempo y esfuerzo que necesitan  para asimilar los contenidos,  la forma en que dan sentido y significado a lo que se les  intenta enseñar en la escuela, son distintos en cada uno.

 

Una enseñanza rígida y altamente jerarquizada que no tome en cuenta estas diferencias o que privilegie la máxima adquisición de conocimientos sobre la comprensión y el razonamiento puede perjudicar a los niños.

Reparar los daños será posible sólo a costa de un difícil, largo, y en muchas ocasiones penoso proceso.

 

Dentro del contexto de las matemáticas en el nivel primaria debemos valorar y considerar adecuados los conocimientos anteriores que las niñas y los niños han adquirido en su vida cotidiana, fuera del aula.

 

Durante las clases es necesario crear las condiciones para que las niñas y los niños relacionen sus experiencias previas con lo que están aprendiendo en la escuela.

 

Antes de esperar que los infantes encuentren la solución a un problema mediante procedimientos estandarizados, debemos escucharlos y observar sus propias formas de encontrar la solución.

 

En Logaritmos damos prioridad a que las niñas y los niños encuentren sentido a las situaciones matemáticas que se les presentan, buscamos extender el ambiente del aprendizaje más allá del aula, a otras circunstancias cercanas a su vida diaria.

 

Temarios

 

Niveles A - C 

1. Aritmética
  • Los números naturales y el Sistema Decimal de Numeración
  • La suma y la resta
  • La multiplicación y la división

 

2. Geometría
  • Simetría
  • Triángulos y cuadriláteros
  • Paralelas, perpendiculares y trazos interesantes
  • Los poliedros

 

3. Medición
  • Medición y aproximación
  • Perímetro y superficie
  • La capacidad y el volumen
  • Otras magnitudes

 

4. Las fracciones
  • Las fracciones en el reparto
  • Las fracciones en la medición
  • Las fracciones decimales y la medición
  • Las fracciones como operadores multiplicativos
  • Las fracciones como resultado de una división

 

5. Procesos de cambio
  • Variación proporcional y no proporcional
  • El porcentaje
  • La proporcionalidad inversa

 

6. Tratamiento de la información

 

7. La predicción y el azar